《如何阅读一本书》读书笔记

『说来惭愧,读了几十年书才知道这本书,要是青少年时期就知道这本书就好了』,如书的译序所言,这大概是大部分人读到《如何阅读一本书》时的心理活动,这本书从1940年初版,1972年再次出版,至今仍非常畅销,虽年代久远,读的时候却感觉作者所说确实真知灼见(虽然用语有些重复&啰嗦),书中所提到的大众在阅读方面的各种问题这几十年来并未因为科技的发展而减少(反而貌似越来越多)。

作者多次强调,书中所说的阅读,特指为了增进理解力而进行的阅读(即主动阅读),而非『休闲放松』类的消遣阅读,其所指的阅读的目标是指:为获得资讯而读,以及为求得理解而读。

书中将阅读比喻为一场『老师缺席的自我发现型学习』,令po主突然意识到自己在通过阅读获取知识的一贯做法上,对『老师在场』的依赖非常高(用作者的观点看,这其实是学校关于阅读教育的失败,大多数阅读教育只停留在最浅的层次-基础阅读上,对后面三个重要的层次几乎未做任何指导),从而导致对超出自己知识范围的书,真正啃完并从中收益的情况比较少。面对这种『难读的书』以及各个类型的书,书中也给出了实操性很强的建议,最后附录还附赠了翔实的四个阅读层次的测验,相当专业、有诚意,相当值得仔细阅读并实践之。

按照书中所说的检视阅读、分析阅读法将该书读下来,整理读书笔记如下(点击图片查看大图):
《如何阅读一本书》

【新发现及后续功课】在digg其他人的读书笔记时,发现了@Sacha 所绘的sketchnote《How to Read a Book》,如下(点击图片查看大图),原文链接:Visual book notes: How to Read a Book

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对我个人来说,这比脑图形象、直观多了,于顺藤摸瓜找到了@Sacha 的个人网站,牛掰闪闪的女Geek啊,Blog非常高产,喜欢coding、writing、drawing、sharing,喜欢Emacs和sketchnote涂鸦笔记(不仅限于读书笔记哦),关于Sketchnotes,她的个人Blog里可是没少分享,以下是跟读书笔记相关的,看起来可操作性很强,值得尝试!

1、Book workflow
2、How I read books and do visual book reviews
3、Visual book review: The Sketchnote Handbook–Mike Rohde